如約而至!給你史上最全的系列期末激勵性評語合集(第四輯)……

創意班主任2018-01-11 09:20:52

(本文選自田冰冰《小學生激勵性評語600例》2006年6月)

最新書訊 | 這個夏天,和田冰冰老師一起輕輕鬆鬆當好班主任



有待提高的孩子


【內容介紹】

有待提高的學生是學生群中的“困難戶”,但請相信這只是暫時的現狀。處在少年時代的學生,他們的身心發展具有不穩定性。偶爾的情緒波動、家長的無暇管教、某些有難度的學習內容暫時造成的障礙、周圍環境的負面影響……林林總總的原因造成了這類孩子在某些方面的表現暫不如人意。為人師者,正是要及時地幫學生改變這一被動的局面。利用學生的依賴性和向師性,拉著懵懂的學生,用語言來鼓舞他們、激勵他們,充分發揮學校教育的導向作用,幫助學生重建上進的信心,發揮自我教育的能力,積極健康發展。

【評語範例】

01

思想品質


·與媽媽的談話中驚訝地知道了你往昔的輝煌。看得出媽媽的那份遺憾與期待。你是她的驕傲,她期盼著你有錦繡的前程。學業就像一場萬米的賽跑,不同賽段不免會有位置先後的變化,但誰有恆心,誰就是最先到達終點的佼佼者。只有懦弱的人才會因為偶爾的跌倒而悲觀退縮。難道因為一時的落後就放棄了對終點成功站的嚮往了麼?堅強地努力,學會笑對人生。

 ·你這個當之無愧的大力士有著十足的熱心腸,無論老師安排的哪類任務,你總能快樂而積極地接受。生字是你語文學業的攔路虎。面對作文你就變成了白字先生,讀得我都想幫你寫上幾筆。生活和學業都不是一帆風順的。遇到困難應該迎難而上還是停滯不前?想來堅強的你,一定會有不屈服的答案。來,讓我幫助你,迎頭趕上。

·要知道:每個媽媽都在疼愛著自己的孩子,而每個老師都像媽媽一樣,在用真情疼愛著自己班上所有的孩子,無論成績好差,無論表現優劣,請你自信起來,相信即使你不優秀,你也是老師手心裡的一塊寶。這段時間,你的性格堅強了,你的語文作業字體有進步了,你能按時的背會課文重點段落了,滴水穿石,只要功夫下到,你會日漸優秀起來。

·運動會的不辭而別,臨陣脫逃的你行為讓我大為光火。你曾是我心目中的小英雄,赤腳跑完1500米。這次的運動會上卻全無你的颯爽英姿了。面對生活中的困難,不要畏縮,在集體需要你的一份力量的,勇於付出,無論成敗,你都會是同學們心目中的楷模。

·美妙的下課鈴聲對你而言就像是加餐鈴,你帶著自己的零花錢,一溜煙地衝向小賣部,挑選最愛,大快朵哉,那狼吞虎嚥的模樣彷彿已經餓了很久,讓我一想起就忍俊不禁。你的口才非常好,在課堂上流暢地表達所思所想對你而言是真正的小菜一碟。讓我忍不住皺眉的是當同學無意弄丟了你的剪紙作品時,你不依不饒地狠狠批駁,恨不能脣槍舌劍置對方於死地而後快。我以為你對同學的譴責過多了。宰相肚裡能撐船,面對小事,不斤斤計較。善待他人,會使可愛的你更美麗!

·你還是以前的那個家林嗎?那個懂事、乖巧、學習優秀、被很多同學當作偶像的小家林被你丟到哪裡去了?我知道這些日子,你因為媽媽的出差而思念、難過。可是,魚兒終有一天要自己遊向大海,小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天,不管媽媽的懷抱多麼溫暖,終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧,把對媽媽的想念化作學習的動力,同學們在關注著你,老師也在期待著你,相信你會戰勝自己,成為一名“花木蘭”,讓大家都看到你以前的身影,找回那個人見人愛的家林,好嗎?別讓媽媽在遠方的工作中為你擔心哦!

·敢稱自己是天才,我很欣賞你的膽量與自信,欣賞你的活潑與張揚。運動會的三人行項目中你與同伴通力合作,跌倒了再爬起來,那份不折不撓令我感動。如你所言,你有著聰穎的頭腦,然而只靠聰明來換取成績,抵擋得了一時,卻無法永遠於奮進者抗爭。天才=1%(天賦)+99%(汗水)愛迪生的經典公式,你一定能明白這其中深刻的含義。

·當你捧著西瓜霜噴劑要給聲音嘶啞的老師醫治的時候,我非常地感動。當我在教室裡撣灰塵的時候,你輕輕地提醒:“老師,當心眼睛!”更是讓我心裡暖融融的。多麼懂事的孩子啊!有了你的關心,老師再累也值得。你更是一個不輕易服輸的孩子,對不對?面對別人競賽中的挑戰,只要用心,你一定可以獲得優勝。

·此時此刻,也許你又爸爸的維修小店裡忙活了。我似乎能看到不久的將來,路邊的某個熱鬧的門市裡,有你這個小經理的身影。從商是你繼承了長輩的天賦。但這並不能成為使學業停滯的理由。商業本身就是一門深奧的學問。不要放棄學習,因為我希望幾年以後我的得意門生裡能出現一位優秀的儒商。

·面對期末成績,你把頭深深地埋在臂彎裡,別人無法見到你的表情。但我知道,你一定是覺得自己這一回考砸了,我猜想那時你好勝的心思一定被陰霾所遮掩。一年以來,你始終為進步而努力著。無論是學業還是班級工作,你始終都是我的驕傲。不要傷心,分析這次的考試,是因為偶爾失誤,還是某些方面的薄弱,相信下次,你仍是最好。我始終認為,一次的失利不能抹殺你的優秀。珍惜所有的經歷,風風雨雨都接受;要你懂得希望在自己手中,而行動是實現它的唯一方式!

·還記得“人貴有志,學貴有恆。”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒裡,每次和你促膝長談時,你總是對我說你一定要好好讀書,可沒幾天你又忘了,雖說“江山易改,本性難移”。但只是難不是不可,我也相信你所取得的進步,與別人相比得付出雙倍的汗水,但若你學習上有對網絡遊戲那般的疾迷與刻苦,我相信不久的將來,我一定會看到一個出色的你。朋友,我期待著! 

·兩個月的長假過去,發現你的個頭已經快趕上我了,心裡很高興。為人師的,只要弟子有點滴的成長都能帶來心裡的愉悅。我同樣熱切地盼望著你能在學業上迅速地成長起來。你是很紮實地付出了努力的,從你時而拿給我的自修作業,我可以看出你的辛苦。但你也坦誠地告訴我,希望考一個好的分數獲得何樣的物質獎勵。這讓我擔心這份努力的持久性和動力能持續多久。志當存高遠。學,理當為自己的進步而學。

·你言語不多,待人和氣、善良,學習和做人一樣,默默用功。真喜歡你笑的樣子,別人與你講話時,你總喜歡輕輕一笑,那麼乖巧。記得語文競賽前,你怯怯地告訴我你不願意參加競賽,怕考不好為班級抹黑。孩子,為什麼對自己說不呢?其實,你的語文基礎知識很紮實。鼓起勇氣,展示自己,衷心希望來年的你,能揚鞭奮起勇超他人,記住:“愛拼才會贏!”

·雖然已長得壯壯實實,但你仍然是個貪戀玩耍的小男孩。你的成績與表現總同家庭的關注程度成正比。課堂上總要老師不斷地提醒,你才肯跟著課程的進程走。可愛的孩子,你知道嗎?今日的努力決定了明日的前程,只有牢固的根基才能建起高樓大廈。時間容易過,歲月莫蹉跎!

·你總是沉默地坐在自己的座位上,上課聽不到的你的發言,下課也聽不到你與同學們的交流。內向的性格使你看來既靦腆又膽小,從來不敢主動表現自己。其實,你很棒,知道嗎?你工整的作業,認真踏實的學習態度無人能比!每次看到你迷茫的眼神,老師都在用目光鼓勵你,你感覺到了嗎?志堅勤學虎添翼,老師真誠地希望你拿出勇氣展示自己!

·對你是“愛其靈性,恨其浮誇”。請你永遠相信,因愛之深,才責之切!你的言行裡讓我深切地感受到你的潛力與個性。你在學習中也有較強的分析理解能力,但你的學習習慣不太好,千萬別小看了這點,這會影響你與強者的抗衡。你喜歡上網瞭解新聞動態,緊隨時代的這種作法,使你成了咱們班裡最有權威的時事政治彙報員。但或許也因為此,你對生活的見解才被成人世界裡的老成和灰色所影響,對學習的態度也顯得被動和無奈。其實年輕的心應該充滿對未來的熱切向往!請記住:與其詛咒黑暗,不如讓自己發光!

·語文競賽前,你怯怯地交給我一個紙條,告訴我你不願意參加競賽,怕給班級抹黑。好孩子,為什麼對自己說不呢?你的語文基礎知識紮實,作文文筆流暢,雖然有偶爾地失利,但那畢竟已經是過去。我相信你,你更要相信自己。自信,萬事能成!

·看到別人優異的成績,聽到別人優美的篇章,你曾經羨慕你嗎?臨淵羨魚,不如退而結網。你並不笨,只是學習上沒有一個明確的目標,缺乏應有的動力,這都是學習中的大敵。“亡羊補牢,為時不晚”,努力請從今日始,不要辜負家長的一片期望,給老師和家長一個驚喜,好麼?

·你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林裡,總有陽光照不到的地方,但在我們這個小小的班集體裡,老師卻把你當成自己的孩子。小小年紀的你就孤苦無依,老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎?“老師,我做事總是馬馬虎虎,今後一定要努力學習,為老師爭氣。”聽到了你的話語,不知你看到沒有,老師眼睛溼潤了,但你為什麼不履行你的諾言呢?難道就因為家庭的原因而自卑嗎?難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子,快振作起來吧,快開朗起來吧!充滿自信,並勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。

·你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知道你已消化了,可老師依稀記得你曾因精美的遊戲卡而放下手中的書本,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:學就學個踏實,玩就玩個痛快。

·當你在自我介紹的文章中寫道:“我是周詳,是一個差生……”我滿心是震驚與痛心,不要這樣想,孩子,不要讓自卑佔據自己的心田。高高個頭的你不愛張揚,行為樸實,顯有言語。你從來都在盡全力來完成老師交給你的學習任務。也許會有錯題,但卷面很乾淨,一筆一畫書寫工整清晰。對待同學交往,你一向不計得失,寬容大度,這使得你有著絕好的人緣。相信自己,周詳,學業並不是人生的全部,不要片面地否定自己,我們一起來為你鼓勁加油。周詳,周詳,開始飛翔!

02

學習技能

·在班裡,鎖長的職務微小而重要,你的持之以恆為班級做出了重大的貢獻,而這種韌性用到學習上一定也可以戰無不勝,攻無不克。滿意於非典假期前的你,按時完成任務,學習積極而努力,可是近段當你接二連三出現在完不成作業的隊伍中時,我是多麼殷切地盼望著你的改變。正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才能永不枯竭。孩子,用勤勞,用奮鬥去擁有知識的大海。

·可愛的小女孩,看到老師你總是靦腆一笑,讓老師心生憐愛。在過去的一學年裡,雖然仍舊是不見成效,老師明白你付出了多少的辛苦。面對家長期盼的眼神,你可能會感到委屈。一次次,從你紅紅的眼圈裡,老師看到了你的無助和孤獨。可孩子呀!堅持住,別放鬆。成功是靠1%的天才,還有99%的努力。老師相信聰明的你,有了奮進的行動。成功就在不遠處等候!調整學習方法,讓老師來幫助你走向成功。

·管樂隊中,精彩的薩克斯表演,讓全體同學對默不作聲的你大跌眼鏡。婷婷的鋼筆丟了,你主動送上自己的筆來救急;李浩離家遠,他放學後的值日被你全包了……一樁樁、一件件,老師和同學們對你的雷鋒精神都讚不絕口。新的學期小雷鋒最應先克服學習上的一時落後。暫時的不足並不可怕,可怕的是跌倒後連爬起來的勇氣都不足。把手伸出來,和老師、同學共同牽手,還怕追不上隊伍麼?

·你是咱們這個大家庭中最關心時事政治的同學,博學而又不乏書卷氣。性格灑脫的你喜歡追隨衣著時尚,在人群中偶爾會顯得放縱不羈。當上了後勤部長後你更是跑前跑後熱衷於為人民服務。美中不足的你是的成績暫時不盡如人意。別忘了為你辛苦操勞的母親,全心全意地把成績提上去,一定是對母親最好的報答。

·你這學期的表現真是不錯,比如:發言積極,活動積極,老師真為你高興。但美中不足的是,你做事還是有些丟三落四。你可不要小看“毛草”的習慣,也許會成為你前進征途上的最大障礙。所以,一定要馬上改正它。與“認真”為伍,“成功”也就能成為你的夥伴。希望新的學年你能成為學業的大花園中盛開的最絢麗的一朵!

·你整日坐在自己的座位上,品嚐著自己的喜怒哀樂,從不見你快樂地玩耍,也聽不見你高聲地談笑。即使課堂上回答問題也是細如蚊聲。文靜固然好,可在學習上也不能靜如止水啊!一定要主動學習,刻苦鑽研,才會有回報。更何況你基礎不夠紮實,應該多努力呀!如果你願意付出艱辛的勞動,拋灑辛勤的汗水,成功就會向悄悄地走近你。新的一年,新的希望,祝你早日成功!

·看似天天貪玩,其實你也有你的苦衷。太薄弱的根基導致你聽課比起旁人倍添難度。在老師的眼中,你特別善良與樸實。看見乾淨透亮的玻璃窗,我就知道是你日日辛苦勞動的結晶。玻璃越擦越亮,腦子越用越靈光,不要有畏難情緒,今天開始學習,今天就是一個收穫頗豐的日子!

·你像快嘴李翠蓮,富有同情心和愛心,你說話辦事幹脆利索,盡顯少年的純真。受母親的影響你能講一口流利而標準的普通話,讓不少同學很是羨慕,然而你又是一個不愛看題的十足的小馬虎。幾次三番,同樣原因競賽落馬。即將升入中學了,在學習上,你應更高標準要求自己,不要總依靠老師家長督促,以你的聰慧和勤奮,你有實力在升學考試中力拔頭籌!

·頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣和熱情。在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:聰明和調皮。它們有時幫助你,使你有了敏銳的觀察力,豐富的想象力,讓同學們羨慕不已。它們有時又成了絆腳石,使你粗心地忘記了某個字的某一點,做一些讓人哭笑不得的傻事,讓老師為你惋惜不已。擁有調皮和聰明的你,如果再交上刻苦這個朋友,你一定會更棒!

·你就像沙地上溫暖的陽光,給人關愛;你就像輕輕滴落的雨點,多愁善感。文靜、靦腆、懂事勾勒出了你的特點。學習上的認真與執著又給老師留下了深刻的印象。寫一手漂亮的字體,因為你總是一絲不苟地把每個字都寫到遒勁有力,但你有沒有發現你的寫字速度漸漸落後了。隨著年級的增長,寫字速度也成了新學年的要求,利用假期好好練練,提高效率喲!

·你像一匹頑皮不羈的小馬駒,總要人督促才肯前進。作文是你的弱項,你曾創作了《小狗漂亮和小貓好看》這樣逗樂大家的文章。出彩的文章來自對生活的悉心觀察和詳盡描寫,不要去艱難地湊字數。你的心地善良,樂於助人與陽光的個性又令我十分欣賞。老師相信有志氣的你一定有信心在新的一年及時修正自己的不足,對不對?

·你是咱們班裡腦瓜最聰明的孩子。語數課堂,時常閃現出你的奇思妙想,讓人驚喜和暗暗讚歎。數學是你的長項,寫作是你的老大難。每次寫作時看著你咬著筆頭艱難地寫著隻言片語,我也在暗暗為你著急。新學期要加強練筆,更要當好自己的小管家,自覺學習,別讓我總一遍一遍地提醒啦!

·一個思想積極、心思細密、善解人意的小男生,細心與理解力是別的同學不能比的。可後來,不知什麼原因,再也看不到你因等待發言而急切的小臉,再也聽不的你清脆響亮的發言聲。甚至在缺作業的同學名單中也冒出了你的名字。怎麼了?難道你不知忘了“學如逆水行舟”的道理嗎?希望你早日回到這充滿競爭的課堂,早日實現“許願紙上”的夢想!

·你是個性格內向的小男孩,懂得謙讓,愛勞動,有上進心,也講究個人衛生,但學習成績不夠理想。更令老師和同學們不敢恭維的是你那龍飛鳳舞的作業,新的學期,老師建議你在學習上多注意方法,多和同學們交流,探討,共同學習,共同進步,謹記:自信是成功的第一祕訣。孩子,打起精神,用熱情、信心、勤奮去迎接新學期的挑戰!

 ·無論是以前粗粗的兩條辮子還是現在精神的短髮。安靜而忠厚的你,每天總在老師們的視野和惦念裡,為你能完成一次作業而欣喜;為你能背會一篇課文而開心;為你的點滴進步而驕傲。儘管不能在起跑線上領先,只要有恆心,聚沙也能成塔;努力,一定可以縮短和成功者的差距。

 ·為中招考試準備考場大掃除的那天,你走得最晚,滿頭大汗地和我一起細心檢查每個角落是否乾淨整潔。我的心裡暖烘烘的:“這麼一個樸實熱心的孩子真可愛!”儘管現在你還沒有理想的成績,但你踏實求學的態度令人滿意。不要對自己失望。讓我來幫助你,苦幹+巧幹,一定會走向勝利!

·講究衛生的你,每到課間,總是主動地拿起掃帚掃地,隨時撿起一張小紙片,一個空塑料袋……把它扔到垃圾簍裡。上課時,你把小手舉得高高的,大膽發言,平時總能見你和小夥伴們快樂的玩耍。如果要給你的學習提些建議,那就請努力把計算練得又準又快才好喲!

·你是一個活潑可愛的小燕子,在音樂室裡舞蹈,在體育場上拼搏,在演講臺上慷慨陳詞。語文課上你敢於發表自己的見解,社會課上你大談天南海北的地方風情。為什麼數學課上你總是沉默不語呢?數學老師非常希望看到你能在數學的領域裡也有展翅高飛的一刻呀。你不會讓老師失望的,對麼?

·我們倆一樣是電腦迷,當你在網吧裡興致勃勃地打遊戲時,我正在你的身後的椅子上津津有味地翻網頁查資料。呵呵,看你那痴迷的神情,我也格外希望學業能做成一部部優秀的遊戲或者動畫來吸引你的眼球。每天,你就在我的面前聽課,專注而用心的;每天,你及時完成學習任務,乾淨而速度的;如果於寫作上,能夠更用心觀察,豐富詞彙,新的學年你的語數成績定能比翼雙飛!

·你待人真誠,責任心強。作為衛生委員,工作踏實肯幹。每月班級評比的優異成績裡都有你的一份功勞。老師很感謝你!惟獨想建議你改變的是以後遇事不要太沖動,要多動腦,學會靜下心來仔細分析事情的原由。在學習上、工作上都要成為別人的榜樣!

·每當看到你那又小又圓的字體時,不用看名字也知道是你,要知道大氣的男子漢也應該有帥氣的字體才好,暑假在家有空練練。每當看到你興奮地舉手發言時,就知道你的小腦瓜裡一定有了新鮮的想法,你流暢的發言總不會讓我失望,然而學習就如逆水行舟,多多練筆,留心觀察周圍的人和事,你一定會更優秀!

03


課堂表現

·彷彿兩塊磁石,老師和“玩耍”每節都在鬥法,比試著40分鐘內誰能吸引你更多,遺憾的是老師常常是輸多勝少。這也使得你的成績一路急轉直下。你遠隔“萬水千山”也要和“遠鄰”課堂聯絡的模樣真讓人既生氣又犯急。過去的那個湧動著思想火花的你呢?過去的那個字體工整,不給作業質量打折扣的你呢?我一邊回憶過去,一邊寄希望於開學的日子,希望你回到奮進者的行列,給老師新春的第一個驚喜。

·無論何時何地,遇到老師時,你總是親暱地叫一聲:“老師,您好!”想到你笑眯眯地有禮貌的樣子,老師就特別開心。一想到你帶著腳傷去參加語文競賽,老師特別心疼。展望未來,希望你在課上能夠活躍一些,說話的聲音大一些,對著鏡子常常練習:“我是施琪,我是最棒的!”把勇氣和膽量喊出來,抖出來!

·少言寡語是同別人交往的一堵牆,希望你自信起來,拆“牆”過來在課堂上和大家有所交流;作文是你學業上的“攔路虎”,打“虎”的祕訣是留心觀察事物,勤於練說練筆。新的一年裡,拆“牆”和打“虎”是你的首要任務!

·回想你曾在新年後給了我多大的驚喜。利用假期,你把字練得又工整又大氣,讓我在改你的作業時願意再三欣賞。不知從什麼時候,你的小話匣子失控了。不分場合不分時候地隨便開始“演講”,大大降低了自己的課堂效率,隨之拉動自己的成績一路下滑。自律是學業戰場上的武器。它可以打垮鬆弛和散漫。調整自己的狀態,迅速回復到那個優秀惹人喜愛的你!

·你的脾氣曾一度相仿於你的父親——急躁,容易暴怒。在我們的幾次聊天后,你漸漸改變了,遇事開始君子動口不動手了。這變化令我欣慰。因為底子單薄,學業對你來說有太多難度,所以你仍舊對課堂沒有興趣。在父母的督促下,你能晚間堅持寫寫生字,練練筆了,這很令老師欣慰,但建議你一定不要放棄課堂,因為每節40分鐘是你少年時代固定的知識供給站!努力吧,改變就是勝利,前進定能成功!

·你是個很聰明的孩子,學得很靈活,又很會動腦筋,每一道難題擺在你面前,你都能很快地想出辦法來解決。可是聰明的你也很粗心哦。不論是做作業還是考試,總會有不該出現的錯誤讓百分成績與你失之交臂。同時,你還有一個精美的“小話匣子”,總容易在不該打開的時候打開,以後可得注意了。老師想悄悄地對你說:“時間就是金錢,時間就是生命。”再也沒有比時間更珍貴的東西了!希望你能夠好好把握生命中的每一分鐘。

·你有著名列榜首的潛質,正確的學習方法,刻苦用功的態度,聰明靈活的頭腦,這些要素使你只要全身心地爭取,就一定可以戰勝眾人。在大多數時間裡,你的表現令人滿意。偶爾,外界的干擾也會吸引走你的目光。要知道,學業的較量也像運動會上的田徑賽場,稍有遲惰,就會落於人後。聰明的你一定要當好自己的小主人呀!

 ·你可以說是班裡最最引人注目的淘氣包,你熱愛勞動、關心集體,那份風風火火的模樣讓大家都還喜歡你。但當提起學生的第一要務學習時,老師們便搖起了頭,聽課時時常東張西望,做作業時容易丟三落四。唉……其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的靈動的腦袋瓜兒,你的成績定會大有起色。要想提高成績,需要有堅強的毅力和拼搏精神。《我的理想》班會課上,你不是常說長大後要成為對社會有用的人嗎?那就從現在做起,努力學習吧!堅持就是勝利,我對你充滿信心。

·每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容。老師真想湊上前去跟你說幾句悄悄話,但是,你總是遠遠地躲開。每每看到你欲舉還放的小手,緊張不自在的神情。老師真想把目光凝聚在你身上提你回答問題,但是,你總是深深地低頭。即使回答問題也是聲音小的不能再小,頭低得不能再低。知道嗎?你寫字工整了,背課文速度也快了,聽寫正確率也高了……瞧,你的每一滴進步老師都看在眼裡,喜在心裡。來,和老師做個朋友,好嗎?

·你有著名列榜首的潛質,有著正確的學習方法,刻苦用功的態度。你學得很靈活,又很會動腦筋,每一道難題擺在你面前,你都能很快地想出辦法解決。可聰明的你有時也很粗心,不論是做作業還是考試,總會有令人遺憾的零星失誤。偶爾,外界的干擾也會吸引走你的目光。要知道,學業上的較量也像運動會的賽場,稍有遲惰,就會落於人後,聰明的你一定要當好自己的主人呀!

·在本期的課堂上,你是受到表揚最多的孩子。你有著其他的小朋友所無法比擬的速度。回答問題,你總能高高地舉起小手。做事幹脆麻利,幹勁十足的模樣樣令老師賞識不已。後半學期,你這個小導彈的速度漸漸變慢了,在同學當中令我不易發現了。現代社會是競爭的時代,你有著非凡的潛能。堅持下去,你一定可以領先於眾人!

·不愛說話的小男孩,你很少與老師交流,整日坐在角落裡,始終不願意引起老師的注意,不知是你天生性格如此,還是由於自己學習不夠認真而害怕挨批評。不過,從你有力的字體中,可以看出你暗藏的堅強。衷心希望你在新的一年裡,能端正學習態度,燃起希望的火把,喚醒內心深處的激情。努力學習,刻苦鑽研,爭取給新年一個美好的開端。

·開學初,你響亮的發言聲,聰明好學的勁頭兒讓老師好生激動,可後來,你卻轉為默默無聞地學習,暗暗地下勁。當然這並不是錯,但我還是比較喜歡你活潑好學、開朗樂觀的樣子。學習是個競爭的過程,只有主動去挑戰它,戰勝它,才會品嚐到成功的喜悅。新的學年,希望你喚起自己的熱情,勇敢地亮出自己,戰勝自己,爭取做一個出類拔萃的女孩!

·一個獨特的名字,一個獨特的你。聰明的你,上課高舉起小手爭著回答問題,坐得端端正正。頑皮的你,上課東張西望,找夥伴談話。現在頑皮的你暫時戰勝了聰明的你哦。希望在以後的日子裡,聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。

·你是全班最讓老師看好,而又最讓我頭痛的學生。你知道為什麼嗎?你的智力因素在語文上發揮到了極致,尤其是公開課,你讓其他聽課老師都讚不絕口。平日語文課上的你也如此優秀。為什麼在其他科,和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人呢?為此我們班被扣過很多次分,開始我真的想不通。漸漸地我懂了,原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活、學習規律都沒有。什麼時候自覺守紀、“我要學”,就是你真正長大之時,也是老師最大的心願!

·你真是個小小的饞嘴貓,屢教不改。:)上課的時候,周圍鴉雀無聲,你卻偷偷地從抽屜裡摸出點零食,咯嘣!儘管你也有不錯的成績,儘管你也聰穎過人,都上四年級了。是不是可以管住自己的饞嘴巴了呢??

·你有一個雙胞胎麼?為什麼我看到了兩個截然不同的你。有時你發奮學習,專心致志;有時你貪玩偷懶,東張西望。讀過《小貓釣魚》的孩子都知道,對待學業可不能像小貓一樣,三天打魚,兩天晒網。聰穎的你一定也能明白,只有恆心才可以使你達到目的。

·你是個可愛聰穎的孩子。很喜歡看你發自內心的甜美的笑,你每天都能靜靜而又認真地聽講,寫出乾淨、工整、正確的作業,但在課堂上,我卻很少能聽到你的見解。新的學期,一定多多地發言,表述自己的看法哦!一份辛勞,一份收穫。成功永遠屬於那些不懈努力的人。新學年,自信進取,以新的面貌投入到忙碌的學習中去,你一定會更出類拔萃!

·你聰明、活潑、思維敏捷,難忘你是六一智力競賽上的精彩回答,贏得了同學們熱烈的掌聲。但是,有時上課時,你愛跟文具用品“交朋友”,跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上,老師會更喜歡你。

·你這個小傢伙可真是讓我歡喜讓我憂:我喜歡你這啦啦隊長,聲音像洪鐘,又大又響;我喜歡你關心班集體,是個天生的樂天派;我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動症”和時常打開的小話匣子又讓我很為你著急。其實,只要做好自己的小主人,你會是一個非常可愛的同學,願意成為大家心目中的楷模嗎?

04


日常行為

·在你合格地完成了本期的學業時,老師也有一番心裡話要說給你聽,沉默寡言是同別人交流的一堵牆,這使大家不易瞭解你優秀的一面。多想常常看到你開心的笑容,多想常常聽到你爽朗的笑聲。來呀,做個樂觀開朗的孩子,生活一定會更添姿彩!

·你就像一隻小獅子,那麼容易暴跳如雷。那我一定是頭大象,常常把你從打鬥中強行拉開。新年新氣象,你得降降火氣啦!不過,這期的成績進步還是值得欣賞的。繼續加油喲!

·憨厚的你有著小炮筒一樣的直脾氣,稍有小事便激怒了你來武力解決,惹得同學眼淚不斷。你更為此捱了不少訓斥。中國是古老的禮儀之邦,禮貌是令人欣賞的行為。粗言粗語拳打腳踢只能是武夫所為,那可不是我心目中的你。在惱火的時候,讓自己從1數到10,甚至再數到100,這是暴怒時避免自己有過激行為的有效方法之一。試著去做,向文明禮儀小標兵進軍!

·當你時常和別人發生衝突,紅頭脹臉哭著跑來告狀時,當你在課堂上對我的精心講解不理不睬和別人笑作一團時,你可知道作為老師我心中的無奈與焦灼!你現在就對自己自暴自棄了麼?如此地貪戀玩耍,怎樣才能書寫自己精彩的人生之路?

·蔬菜是你的仇敵麼?翠生生的蘿蔔,細長的豆角……這麼美味的菜餚為何你連一絲也不肯嚥下。可又為什麼《蔬菜會》《在菜場》的活動作文,你是其中的最活躍分子,相關作文文筆流暢,趣味橫生?要知道維生素大家族和蔬菜是密不可分的,身體是我們從物質世界獲得一切援助和力量的導管,健康的身體才是美好的行為和敏銳的思想的根基,若要健康由內至外,就得真正和蔬菜結為朋友。

·你是一個聽話、懂事的小男孩,遠離父母,隻身一人來這裡求學,可真不容易。好孩子,難為你了,你的身體不太好,以後要注意合理飲食,積極鍛鍊身體,只有強健的身體才是出色成績的保證。新的學期,老師祝願“體壯如牛”的你,學業前景燦爛無比!

·文質彬彬的你很秀氣,說話總是柔聲細語的,你的性格很有女孩子味。課堂上,你經常舉起自己的小手,用獨特的聲音和語調發表自己的見解。課下,你總是最後一個慢慢走出教室。這學期,你的表現老師是滿意的,但老師還是希望新學期裡你能再活潑一些,和同學們交流的時間再多一些!

·你的眼淚如滔滔江水,連綿不絕啊! :0 做錯題目你哭,回答問題出錯你也哭,與同學發生小小的矛盾你還哭。呵呵,彙集你的淚水都夠灌溉許多畝農田了吧?堅強起來,頻繁的眼淚是弱者的象徵,不要向生活投降,希望在新春更多看到你甜美的微笑!

·大連、杭州、廈門……你隨著家長多處旅遊,說到喜歡的名勝你滔滔不絕,見識的廣博令人羨慕。為什麼可愛的你在家在校是截然不同的兩個模樣?在學校,你成績優異,彬彬有禮。見到媽媽你卻變成了一個“小蠻橫” 。難道還有一個克隆的你?乖乖的,真正的文明禮儀標兵在家在校一個樣,爸媽肯定格外希望看到一個知書達禮的女兒。

·尚未入班,就聽說咱們八班有位“冷麵殺手”,接觸到你,果不其然。你具備了一個優秀生的所有條件,那份對學業的投入更是令旁人仰視。這綽號也證明了你在同學們心目中的地位與威信!然而這也讓我看出了你對自己要求的嚴苛,感受到了你心中的壓力重重。真想看到你甜美的笑容啊!學海無涯樂作舟,書山有路趣為徑。希望漫長的學業之路有快樂與你相伴。

·你是個活潑愛動的小男孩,課堂上,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,學習成績也很優異。也許是精力太充沛的緣故吧,你很愛動,總是趁我不在的時候“大鬧天宮”,還常常把女生弄得痛哭流涕,前來告狀,因此許多“智慧星”都與你擦肩而過,為此,你也偷偷哭過鼻子,這說明你還是一個很有上進心的孩子。希望你能快快成長,變得穩重一些。這樣大夥兒會更喜歡你了,你說是嗎?

·總以為你的字體就是這麼龍飛鳳舞,字如其人,也曾體諒地想過男孩子嘛,就是這樣不拘小節。誰料在寫字比賽中你的工整乾淨的卷面令我大跌眼鏡,原來你是這樣的深藏不露啊。快快天天展示,因為我最喜歡“以字取人”。你又像只活躍的小袋鼠,整天歡蹦亂跳,十一摔得鼻青臉腫,最近又後腦勺掛彩,讓我天天為你操心。愛玩是每個孩子的天性,但注意安全理應時刻謹記。

·熱鬧的六一聯歡會上,擊鼓傳花的花簇落在你的手裡,面對大家的等待,你卻連連搖頭:“我不行。”這就是你,一個凡事自信不足的小女孩。仔細想想,你可不比別人差,背誦課文認真及時,作業書寫乾淨清秀。重尋你的自信,好孩子,在虎年新春裡希望你虎虎生威!

·佔魁、佔魁,理當獨佔鰲頭,當你居然誤把自己的名字寫成佔鬼時,我都笑疼了肚子。你總在生病,每週三番五次地皺著眉頭來求助於我,令我又心疼又著急。這麼弱的身體,怎麼能承受正常的學業擔子呢?學校的門口有多種公益的鍛鍊器械,放學回家的路上,每天堅持鍛鍊20分鐘,你會像我一樣強壯如牛。期待你的改變,粗心的小孩。

·你像我一樣是校門口陽光餅屋的常客,但當媽媽發愁地說你太嗜甜食的時候,我不再為我們的共同愛好而歡欣了。要知道強壯的體格可不只從麵包中來,還有眾多的美食等待你的青睞哦。你對應用題的理解能力很強,相關試題一律紅勾讓老師都引以為豪,然而你還有一隻沒有閥門的話匣子。課堂上嘰嘰喳喳,打擾眾人。新年新氣象,難道你連這一點兒小毛病也克服不了麼?別讓同學小看了你!

·懈怠,容易使人養成慵懶的習慣。當在外班口語交際課上聽同學談到你:媽媽每天早晨都不知得叫她多少遍才肯起床……我的臉都不禁紅紅的——為你。吃得苦中苦,方得學問真功夫。回想一下自己應對背誦檢查時的尷尬,如果肯在媽媽的督促下對學習多下些功夫。哪怕只是每天短短的20分鐘,相信定能改觀這暫不優異的成績。早起的鳥兒能捉到蟲,這道理不僅適用於茂密的大森林,更告知了我們在充滿競爭的學習生活中如何超越眾人的祕訣。

·前不久的流血事件碰傷了你的頭,也碰疼了我的心。雖屬意外,實已早存安全隱患。課間你總喜歡和同學扮演大俠追逐嬉鬧,玩時雖覺“俠肝義膽”,哪妨給自己帶來了傷痛的煩惱。平素,你一向是我的得意門生,在炎熱的暑期將要來臨的時候,提醒你快樂的遊戲時,安全是第一位!

·一次看似不經意的打鬧讓同學頭破血流,也打破了老師對頑皮不羈的你的喜愛。反思你闖禍前的種種小事,小事不小,卻是惹麻煩的導火索。我曾一度為你的鹵莽好勝而焦灼不安。還好,此事過後,你認識到了自己的錯誤,能夠安安靜靜地致力於學業,不再像爆竹一樣一點就著了。寬容是與你和睦相處的要領。不計較於小事,多給他人一個微笑。在這個世界上,你會擁有越來越多的朋友。

·你是個文靜的男孩子。平時,你很少與人發生爭執,遇事總愛退避三舍。這是你的優點,也是你的不足。遇到麻煩事這樣做雖然可以保全自己,但卻不能從根本上解決問題。最好的辦法是大膽一點,學會用交流溝通的方法來解決問題。希望下學期的你大一些膽子,多幾分勇氣,成功就會向你靠近!

·你個頭不高,但心地善良;你不愛言語,但筆下生花;你不愛表現,但心腸似火;你總是愛用默默的表現帶給老師意外的驚喜,這是你的優勢也是你的不足,過於羞澀會使你失掉許多展示自己的機會,也失去了讓更多人瞭解你的機會。可愛的孩子,揚長避短,你的潛力無窮。

·偶爾背課文,你令人驚訝的速度,可以看出你是個聰明的孩子;課外活動,你忙裡忙外的身影,可以看出你是個勤勞的孩子;滿臉的笑容,快樂地嬉戲,可以看出你是個樂觀向上的孩子。克服懶惰,勤奮用心,可愛的你,一定萬事能成!

·你好厲害,作文文筆流暢,時常精彩得可做大家的範文。前些日,你在日記中,把來自農村的同桌好一通批駁,把他說得一無是處。其實,出色於學業的同時我們還要學會很好地團結協作。善待別人,和別人友好相處,用寬容給生活增添和諧的音符。

·常常發現匆匆到校的你,帶個餡餅邊走邊吃,就連寒風凜冽的冬天也不例外,這讓我忍不住為你的胃而擔憂。早起30分=晨讀+鍛鍊+美味早餐。時間像海綿裡的水,只要你肯擠,總會有的。新的學年,讓我們一起和時間賽跑,好麼?

·唐鐵頭同志:連我也忍不住這樣稱呼你。和人打架,撞碎玻璃,居然毫髮無損,這令見多識廣的老校長也驚訝不已,破天荒沒有過多批評你。不要為這而驕傲,大家都在為你的安全而擔憂。拿這份勇敢去攀援學業的大山,憑你的聰明勁兒一定能攀上萬丈高峰!

·你坐在我的面前,每天專心地學習,恬靜地成長,可以那麼近地看你寫字、讀書、討論、思考,從而瞭解到你細緻而用心的學習態度就像一朵鵝黃的太陽花,你也許暫時不夠出眾,但朝著學習這個目標執著前進,不離不棄,禮貌的好習慣更讓老師深深的喜歡上你。升入六年級,面臨畢業的競爭壓力,堅持多鍛鍊身體,堅持積極向上的態度,你會在競爭中屹立潮頭。

·頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣和熱情。每次班級去搬書都有你的身影,班上門壞了,椅子壞了都是你主動地拿來錘子釘子修修釘釘,從這些可以看出你是個動手能力強,熱愛生活的男孩兒。作為一個小學生,來學校不僅是來學習文化知識更是要提高自身修養喲,和同學們相處要少一點拌嘴和紅臉,多一份關心和寬容,你會更多發現生活的美。

·你聰明,往往能回答出難倒其他同學的問題;你好問,小腦袋瓜裡藏著數不清的希奇古怪的問題;你貪玩,老是喜歡和小朋友們嬉戲做一團;你頑固,總是重複著承認錯誤卻不見真的悔改。假如可以當好自己的小管家,你一定是個活潑可愛、人人喜歡的好學生。

·雖然姓陶,卻從未見過你“淘”,你總是那麼安靜、平和,不與他人有一絲爭執。課堂上你用心聽講,微笑著聆聽同桌的高談闊論,顯有言語。其實,我想你也有許多新鮮的想法要表達,對不對?敏而好學,不恥下問。越多努力,越多展示,你就越出色。新學年,等待你的出眾表現!

·你的字寫得漂亮,教室後的黑板報上每版都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽你侃侃而談,圍繞主題,時而風趣幽默,時而又煽情動人,然而調皮的你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。與人為善是一種美德,為什麼不和同學們睦鄰友好呢?

·學習“快樂”,你會兢兢業業,作業本上工整的字體讓老師改起來也心曠神怡;心情“晴朗”,你會侃侃而談,課堂發言成了全班的亮點。但這樣的情形我總嫌不夠,總覺得太稀有。在你爭吵的時候,在你慢條斯理的時候,在你東張西望的時候,時間,像流逝的水,在你腳下匆匆而過。可愛的你,不感到可惜嗎?

·志強,當然應該有著自強不息的性格,儘管沒有紮實的學習基礎,但要知道,這節幾個生字詞,那節一道數學題,積少成多,一樣可以屢有收穫,關鍵在於不要放棄,相信自己。志強,更應立志堅強,當受無理欺負時,不要退縮哭鼻子,勇敢地挺起胸脯,去跟別人說理,不用動手咱也可以佔據上風!


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